Cultivando Leitores é um projeto que incentiva a formação do leitor literário composto de uma trilha pedagógica inédita, que prevê oito etapas desenvolvidas especialmente para criar e estimular o hábito da leitura, por meio de temas e projetos de criação específicos, que atendem às necessidades de cada faixa etária, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental Anos Finais. Partindo do diversificado catálogo de literatura da FTD Educação, com obras premiadas e autores consagrados, o projeto traz a leitura para a rotina do estudante na escola e dentro de casa, estimulando o uso da imaginação e da criatividade, além do desenvolvimento socioemocional.
Projeto Literário que acompanha o estudante ao longo do ano.
Metodologia autônoma que empodera o professor na sua atuação pedagógica.
Amadurecimento, dos estudantes e da turma, em direção à formação do leitor literário.
Versatilidade, para a escolha das obras literárias que mais fazem sentido para a turma.
Escolha a que melhor atende às necessidades dos seus estudantes.
Catálogo com mais de 600 títulos da FTD Educação disponível para a escolha da sua escola.
Curadoria com foco em valores para escolas confessionais.
Curadoria com foco em obras socioemocionais para os estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais.
Formato Biblioteca Aberta com entrega de serviço de formação do professor em Literatura – EAD na plataforma Consultoria On-line.
Biblioteca Digital disponível na iônica.
Permite sua atuação de maneira autônoma, versátil e de modo a acompanhar a evolução do estudante.
Seleção de 5 livros de literatura do catálogo da FTD Educação que serão trabalhados na escola e em casa ao longo do ano letivo.
O professor planeja a leitura dos livros escolhidos relacionando-os às competências socioemocionais e as habilidades requeridas para as práticas de leitura, de acordo com a BNCC.
Leitura do Livro 1 pelo professor, com foco no tema do ano escolar, e os estudantes debatem e realizam atividades.
Leitura compartilhada do Livro 2 pelos estudantes, com foco no tema daquele ano escolar, que debatem e realizam atividades.
A leitura do Livro 3 é realizada em casa, durante as férias, e o estudante e a família realizam juntos alguma investigação relacionada à leitura.
Leitura do Livro 4 e roda de conversa sobre o tema, com apreciação de outros livros, estabelecendo relações de semelhanças e diferenças entre eles.
A leitura do Livro 5 é o mote para uma produção de texto realizada pelos estudantes e relacionada ao tema do ano.
Os estudantes produzem trabalhos criativos que resultam num evento aberto, celebrando o fim desta etapa anual do projeto.
Tema: O Livro como descoberta
Projeto de criação: Mostra dos pré-livros feitos pelos estudantes e da história coletiva feita pelos estudantes.
Tema: Personagem
Projeto de criação: Sessões simultâneas de leitura e exposição do álbum de figurinhas das personagens literárias.
Tema: Espaço e tempo
Projeto de criação: Jogo literário com as famílias e sessão de leitura das histórias criadas pelos estudantes.
Tema: Enredo ou estrutura textual
Projeto de criação: audição de podcast com debate e exibição de videorresenha.
Tema: Narrador
Projeto de criação: Mostra de HQ e de fanzine.
5 livros
+ caderno de atividades
+ lápis-semente
*4 livros para Educação Infantil (5 anos) e 5 livros para os demais anos.
5 livros
+ caderno de atividades
+ Manual do professor
+ lápis-semente
+ materiais digitais disponíveis na iônica
*4 livros para Educação Infantil (5 anos) e 5 livros para os demais anos.
Kit ambientação:
caixa + placa de parceria
+ display porta-livro
Imagens meramente ilustrativas
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